根据教务发〔2023〕25号-关于开展2024年本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目申报及2022-2023年本科教学工程项目结题验收、年度检查工作的通知，中心近期开展了相关项目申报、结题验收及年度检查工作。2024年教改申报中心共计收到申报书6项、2022-2023年项目结题材料7项，年度检查材料7项（模拟电子技术省级思政课程与国家级课程为一份材料合并检查）。经过工程实践中心（创新创业学院）教学指导委员会成员（王建波、杨笔锋、蒋守光、赵建、周启忠、徐承成）初审，同意推荐申报2024年教改项目6项，同意2022年7项项目结题，2023年8项项目通过年度检查。特此公示，本次教改项目材料可以到5505房间或中心办公室查阅，若对本次的申报、结题及年度检查项目有异议，请于3月4日前反馈，过期不再受理反馈意见。
工程实践中心（创新创业学院）2024年新申报项目推荐排序公示
排序 |
项目类别 |
项目子类 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目组成员 （成员之间用顿号隔开） |
推荐情况 |
项目重复性审查 （是否存在重复申报或与已批项目存在内容高度相似） |
1 |
一.一流专业建设类 |
1.5微专业建设项目； |
“电能变换与控制”微专业建设 |
蒋守光 |
王建波、杨笔锋、周启忠、曾祥萍、陈丹、赵建、郑小彪、徐庆、王国江、徐承成、李柯（校外） |
推荐参与重点项目遴选 |
否 |
2 |
七.基层教学组织建设类 |
7.1虚拟教研室建设。 |
电子基础学科课程群虚拟教研室 |
王建波 |
蒋守光、杨笔锋、周启忠、何松柏（校外）、曾祥萍、陈丹、赵建、郑小彪、徐庆、王国江、徐承成、周里（校外） |
推荐参与重点项目遴选 |
否 |
3 |
二.一流课程（“金课”）建设类 |
2.11跨学科课程建设项目； |
新工科背景下基于课程融合的数字电路课程教学改革研究 |
宋婷 |
曾祥萍、杨笔锋、黄金、邓娜、李运洪、彭烨、赵磊、张双 |
推荐为一般项目 |
否 |
4 |
二.一流课程（“金课”）建设类 |
2.14知识图谱课程建设项目； |
构建《模拟电子技术》课程知识图谱，助推一流课程建设 |
陈丹 |
王建波、蒋守光、徐承成、赵波、谢欢、许诚昕、赵丽娜、徐庆 |
推荐为一般项目 |
否 |
5 |
二.一流课程（“金课”）建设类 |
2.14知识图谱课程建设项目； |
基于知识图谱的数字电路课程项目式教学模式研究 |
邓娜 |
杨笔锋、曾祥萍、黄金、宋婷、赵磊、张双、李运洪、彭烨 |
推荐为一般项目 |
否 |
6 |
二.一流课程（“金课”）建设类 |
2.14知识图谱课程建设项目； |
《微处理器与微计算机系统》课程重点知识图谱梳理探索 |
郑小彪 |
赵建、彭海涛、孟芳、王国江、周启忠 |
推荐为一般项目 |
否 |
工程实践中心（创新创业学院）2022-2023年本科教学工程项目结题验收及年度检查公示
序号 |
项目编号 |
项目类别 |
项目名称 |
项目负责人 |
部门意见 |
1 |
JYJG2022009 |
5.思想政治理论课及课程思政建设项目； |
基于《电子技术基础》课程思政建设探索与研究 |
许诚昕 |
同意结题 |
2 |
JYJG2022010 |
5.思想政治理论课及课程思政建设项目； |
《微处理器与微计算机系统》课程思政建设探索与研究 |
彭海涛 |
同意结题 |
3 |
JYJG2022082 |
16.融合创新方法的专业特色课程建设项目； |
融合TRIZ方法的《数字电路与逻辑设计》专业课程创新能力培养模式研究 |
邓娜 |
同意结题 |
4 |
JYJG2022086 |
17.新形态、立体化教材项目； |
《“互联网+”电路与模拟电子技术基础实验》新形态活页式教材建设 |
陈丹 |
同意结题 |
5 |
JYJG2022093 |
20.信息化过程考核、学情跟踪评价等平台资源项目； |
虚实结合实验教学信息化过程考核及学情跟踪评价平台建设 |
赵丽娜 |
同意结题 |
6 |
JYJG2022113 |
26.实践教学改革研究与实践； |
基于线上线下混合式微计算机系统课程实践教学设计与评价体系改革与探索，培养学生从概念思维到创新思维 |
赵建 |
同意结题 |
7 |
JYJG2022114 |
26.实践教学改革研究与实践； |
《电子系统设计》课程建设的探究与实践 |
徐承成 |
同意结题 |
8 |
JYJG2023049 |
25.人才培养模式的改革研究与实践； |
“新工科”和“工程教育认证”双重背景下电子类卓越工程师人才培养模式改革研究与实践 |
周启忠 |
检查通过 |
9 |
JYJG2023124 |
9.线上一流课程（含精品在线开放课程）建设项目； |
《数字电路与逻辑设计》线上课程建设 |
曾祥萍 |
检查通过 |
10 |
JYJG2023138 |
15.跨学科课程建设项目； |
新工科背景下基于STEAM理念的数字电路课程跨学科教学模式探索 |
宋婷 |
检查通过 |
11 |
JYJG2023143 |
16.融合创新方法的专业特色课程建设； |
电子信息工程专业数字电路与逻辑设计课程建设的探索 |
黄金 |
检查通过 |
12 |
JYJG2023158 |
18.适应教育教学改革需求的教材建设； |
适应教育教学改革需求的《电子技术基础》教材建设 |
赵丽娜 |
检查通过 |
13 |
JYJG2023182 |
26.实践教学改革研究与实践； |
全技术生态新工科应用型人才培养探索 |
徐承成 |
检查通过 |
14 |
JYJG2023196 |
33.产教融合、科教融汇课程建设项目 |
产教融合、科教融合理念下 微处理器与微计算机系统课程建设改革 |
赵建 |
检查通过 |
15 |
2020YLKC02 |
一流本科课程-线上线下混合式 国家级 |
模拟电子技术A |
蒋守光 |
同门课程合并检查通过 |
16 |
2022KCSZ10 |
“课程思政”示范课程 省级 |
模拟电子技术 |
蒋守光 |
17 |
2021YLKC08 |
一流本科课程-线下 省级 |
数字电路与逻辑设计 |
曾祥萍 |
检查通过 |
